Tujuan dan sasaran pendidikan jasmani

[ad_1]

Tujuan pendidikan jasmani – tujuan akhir atau arah disebut sebagai tujuan, dan menunjukkan jalan. Ini adalah akhir akhir. Tujuannya adalah untuk mencapai beberapa tujuan tertentu.

Tujuan pendidikan jasmani, seperti pendidikan umum, adalah pengembangan kepribadian manusia dalam totalitas program kegiatan yang terencana dengan baik. Dalam beberapa kata, pendidikan jasmani bertujuan untuk pengembangan keseluruhan kepribadian individu atau pengembangan kepribadian manusia yang sehat, dan mencakup aspek fisik, mental, sosial, emosional dan moral untuk membuat individu menjadi warga negara yang baik yang mampu memberikan kontribusi bagi pembangunan. proses bangsa dengan caranya sendiri. Dengan demikian, pendidikan jasmani berarti membuat individu menjadi bugar secara fisik, waspada mental, seimbang secara emosional, beradaptasi dengan baik secara sosial, sehat secara moral dan terangkat secara spiritual.

Tujuan Pendidikan Jasmani Tujuan adalah langkah-langkah yang diambil untuk mencapai suatu tujuan. Ini adalah cara khusus dan tepat yang digunakan untuk mencapai tujuan. Saat tujuan tercapai, itu menjadi tujuan dalam pekerjaan yang ditujukan untuk kesinambungan.

Tiga tujuan pendidikan jasmani adalah

1. Tujuan kebugaran – Mengacu pada keadaan di mana seorang individu telah mengembangkan banyak stamina, kecepatan, kekuatan, dll. Kebugaran jasmani diperlukan untuk menjalani kehidupan yang bahagia, aktif, dan berkelimpahan.

2. Tujuan efisiensi sosial Hal ini berkaitan dengan adaptasi yang benar dari individu untuk kehidupan kolektif. Kegiatan pendidikan jasmani memberikan banyak kesempatan untuk mengembangkan sifat-sifat seperti kerjasama, menghormati orang lain, loyalitas, sportif, percaya diri, dll. Semua kualitas ini membantu seseorang untuk menjadikannya warga negara yang baik.

3. Tujuan budaya Hal ini bertujuan untuk mengembangkan pemahaman dan apresiasi terhadap lingkungan lokal sendiri maupun lingkungan global. Dengan mengikuti berbagai kegiatan pendidikan jasmani seperti menari, olahraga dan permainan, seseorang memahami sepenuhnya sejarah, budaya, tradisi, praktik keagamaan, dll dan nilai-nilai estetika yang terkait dengan kegiatan tersebut.

Related Articles

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Back to top button